为进一步提升学校实训教学的质量与水平，加强实训教学的过程管理，实训中心组织开展2022～2023学年第二学期实训教学工作。本学期实训教学将达到38周次，涉及学生近1800人次，实训开出量将创新高。

勤工俭学培训，助力实训开展

实训室作为实训教学的重要阵地，清洁的环境是开展实训的必要条件。为保证实训的顺利开展，实训中心安排专人对勤工俭学岗位的学生进行培训，讲解如何打扫实训室卫生、如何清洁和保养电器实训设备等，既学习了解相关专业知识，也清扫整理好了实训室的卫生与布置。

   勤工俭学岗位培训                          卫生清洁后的实训室

实训教学检查，强化过程管理

实训教学是实践的科学，实训过程中会存在安全隐患。为全力保障实训教学的安全平稳开展，实训中心进行实训教学排班，对实训师生与实训室进行检查，强化实训教学过程管理。

电子产品装配实训                        实训室负责人检查

  电工实训                         钳工实训                     实训教学检查

闭环反馈管理，提升实训质量

为更好地做好实训教学服务工作，从实训教学的安排与通知，到实训耗材的准备，以及教学中实训室的管理，实训中心全员、全过程参与其中。走进实训库房、走进实训教学课堂，深入实训教学一线，对实训过程中出现的问题及时发现，及时反馈，及时解决。同时每周实训结束后，通过问卷调查及时掌握学生的实训情况与对实训教学的意见与建议。

     实训前的耗材准备                        实训后的耗材清查与整理

实训教学是职业教育的主阵地，是培养学生动手实践能力、创新能力的重要场所，是提升学生综合素养的重要手段。实训中心积极谋划，统筹安排，贯彻实训教学全过程，增强服务意识，全力满足师生实训教学的需求，不断增强师生实训教学的满意度与获得感，不断提升学校实训教学的质量。