为积极推进“课程思政”教学改革创新，充分发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，近日我校教师参加了安职举办的“课程思政教学竞赛”校级比赛，张童谣、孙一鸣、余小珍、梁宇翔团队荣获二等奖。

参赛教师经过现场说课、教学展示及答辩环节，介绍了课程思政教学实施报告的主要内容与创新特色，深入挖掘课程教学中所承载的育人功能。参赛团队准备充分，教态大方，教学思路清晰，展现了我校青年教师的良好风貌。

长期以来，学校高度重视课程思政建设工作，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，坚持课程与思政课程同向同行，将显性教育与隐性教育相统一。先后组织了“课程思政”集体备课、“课程思政”教学设计比赛、“课程思政”优秀教学案例征集等系列活动。我校将以本次比赛为契机，继续积极推动课程思政建设，认真落实立德树人根本任务，实现“理论实践知识”和“思想政治教育”有机统一、同向同行的教学效果。